Wissensch. Beschäftigte*r in der psychologisch-soziologischen Lifespan-Forschung
09.07.2026,
Technische Universität Dortmund / Institut für Schulentwicklungsforschung
Dortmund (Nordrhein-Westfalen)
Forschung und Lehre | Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse | ausgeprägtes Interesse an der Entwicklung einer eigenen Fragestellung und an der wissenschaftlichen Weiterqualifizierung | sehr gute Kenntnisse quantitativ-empirischer Forschungs-methoden, statistischer Analyseverfahren und Programme (z. B. SPSS, R, Mplus) und die Bereitschaft, diese weiter zu vertiefen | Erfahrung mit Längsschnittstudien und/ oder Large-Scale-Daten