Die Technische Universität Dortmund ist eine dynamische forschungsorientierte Universität mit 17 Fakultäten in den Natur- und Ingenieurwissenschaften sowie Gesellschafts- und Kulturwissenschaften. Auf unserem internationalen Campus leisten rund 6 700 Beschäftigte täglich einen Beitrag, um drängende Fragen der Gegenwart und der Zukunft zu lösen. Offenheit und Vielfalt prägen nicht nur das Miteinander in Forschung und Lehre, sondern auch in Technik und Verwaltung.
Am Institut für Schulentwicklungsforschung der Fakultät
Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung sind
zum Wintersemester 2022 zwei Stellen für wissenschaftlich
Beschäftigte im Projekt "SPrachliche Bildung gemeinsam mit
GrundschulEn, FAmilien und pädagogischen FachKräften
gestalten: Was wirkt?" (SPEAK) für zunächst vier Jahre zu besetzen
(vorbehaltlich der Bewilligung durch das BMBF). Die Vergütung
erfolgt entsprechend den tarifrechtlichen Regelungen nach
Entgeltgruppe 13 TV-L. Es handelt sich um zwei Teilzeitstellen
(jeweils 65%). Promotionsbereitschaft wird erwartet.
Das Projekt SPEAK untersucht die Wirksamkeit gezielter,
wissenschaftlich fundierter Sprachfördermaßnahmen während des
ersten Schuljahres. Das Vorhaben zielt darauf ab, bessere
Bildungs- und Teilhabechancen durch eine umfassende, in den
Alltag integrierbare Sprachförderung durch die Verzahnung
unterschiedlicher Lernorte – Unterricht, pädagogischer Ganztag,
Familie – zu ermöglichen. Eine enge Zusammenarbeit mit der Praxis
unter Einbezug von Lehrkräften, weiterem pädagogischen Personal
und Familien ist geplant.
IHRE AUFGABEN:
Wissenschaftliche Arbeit im Forschungsprojekt SPEAK
Unterstützung und Koordination von Datenerhebungen und
-analysen,
Konzeptualisierung und Umsetzung von Interventions-
maßnahmen im schulischen Kontext
Beteiligung an Publikationen in Fachzeitschriften und
Präsentationen auf nationalen und internationalen Tagungen
WIR BIETEN:
Unterstützung bei der wissenschaftlichen
Weiterqualifikation (Promotion)
Beteiligung am strukturierten Promotionsprogramm der
Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und
Bildungsforschung
Ein spannendes und dynamisches Arbeitsumfeld
Den Kontext eines großen Instituts mit umfangreichen
nationalen und internationalen Projekten
Intensive Betreuung in einem kooperativen Team (in den
Arbeitsgruppen von Prof. Dr. Nele McElvany und Prof. Dr.
Fani Lauermann)
IHRE QUALIFIKATION:
Überdurchschnittlich abgeschlossenes wissenschaftliches
Hochschulstudium (Master oder Diplom) in Bildungs-
forschung, Psychologie, Lehramt, Erziehungswissenschaft
oder einem verwandten Fach
Kenntnisse in quantitativer Datenanalyse (z.B. mit SPSS, R,
Mplus o.a.) sowie die Bereitschaft diese weiter auszubauen
Sehr gute Deutsch- und gute Englischkenntnisse
DAS BRINGEN SIE IDEALERWEISE MIT:
Engagement, Gründlichkeit, gute arbeitsorganisatorische
Fähigkeiten sowie ausgeprägte Teamfähigkeit
Bewerbungen von Menschen aller Geschlechter sind ausdrücklich
erwünscht. Bewerbungen von Frauen werden entsprechend der
gesetzlichen Regelung bevorzugt behandelt.
Es wird darauf hingewiesen, dass die Bewerbung geeigneter
Schwerbehinderter erwünscht ist.
Bei Interesse bewerben Sie sich bitte bis zum 27.06.2022 unter
Angabe der Referenznummer w50-22 mit Anschreiben, Lebenslauf
und Zeugnissen (Schul- und Hochschulzeignisse):
TU Dortmund, Institut für Schulentwicklungsforschung
Prof. Dr. Nele McElvany und Prof. Dr. Fani Lauermann
Vogelpothsweg 78
44227 Dortmund
Für inhaltliche Rückfragen stehen Ihnen per E-Mail Prof. Dr. Nele
McElvany unter office.mcelvany-ifs.fk12@tu-dortmund.de und
Frau Prof. Dr. Fani Lauermann unter fani.lauermann@tu-
dortmund.de zur Verfügung.