Der Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Exzellenzforschung der Friedrich-Alexander-Universität Er-
langen-Nürnberg sucht zum 1. Juli 2024 eine:n
Wissenschaftliche:n Mitarbeiter:in (m/w/d) in einem bundeswei-
ten Bildungsforschungsprojekt (Mentoring an Schulen)
Die Stelle in Teilzeit (26,065 Stunden pro Woche) ist befristet bis 31. Dezember 2027. Die Vergütung
erfolgt nach TV-L E 13.
Über das Forschungsprojekt:
Im Rahmen der zweiten Förderphase des bundesweiten, interdisziplinären Forschungsverbunds Leis-
tung macht Schule – Transfer in die Schullandschaft (LemaS-Transfer) werden Lehrpersonen mittels unter-
schiedlicher Fortbildungs- und Begleitangebote als Multiplikator:innen professionalisiert. Am Lehrstuhl für
Pädagogische Psychologie und Exzellenzforschung verantworten wir Weiterentwicklung und Transfer ei-
nes schulischen Mentoring-Programms, in dessen Rahmen Fachlehrpersonen besonders motivierte und
leistungsstarke Schüler:innen als Mentor:innen begleiten. Die Multiplikator:innen werden durch Fortbildun-
gen und Begleitangebote bei der Vermittlung des Mentoring-Konzepts an neue Schulen unterstützt. Ergeb-
nisse und Gelingensbedingungen gelungenen Transfers auf Ebene von Multiplikator:innen, Mentor:innen und
Schüler:innen werden formativ evaluiert sowie verschiedene Aspekte intensiver erforscht.
Ihre Aufgaben:
• Betreuung der am Projekt beteiligten Schulen und Lehrpersonen (Multiplikator:innen)
• Konzeption, Organisation und Durchführung bundesweiter Fortbildungen für Multiplikator:innen
• Konzeption, Durchführung und Auswertung von Forschungsstudien mit unterschiedlichen Analyse-
schwerpunkten
• Austausch und Zusammenarbeit mit Verbundpartner:innen und Akteur:innen aus der Praxis (z. B.
Vertreter:innen von Schulen und Landesinstituten / Qualitätseinrichtungen der Länder)
• Mitwirkung an bundesweiten Veranstaltungen des Forschungsverbunds
• Wissenschaftliche Publikation und Präsentation der Ergebnisse in einschlägigen Fachzeitschriften sowie
auf nationalen und internationalen Kongressen
Ihr Profil:
• Sie haben ein sehr gut abgeschlossenes Universitätsstudium (Master, Diplom oder vergleichbar)
beispielsweise im Fach Psychologie, empirische Bildungswissenschaft oder verwandten Bereichen
bzw. Promotion im jeweiligen Fach
• Sie möchten konzeptionell sowie thematisch in dem Forschungsverbund mitwirken
• Sie bringen Erfahrungen in Forschungsmethoden und Datenanalysen ein (quantitativ-längsschnittliche
Analysen und/oder Mixed Methods)
• Sie haben Erfahrung in wissenschaftlicher Publikations- und Präsentationstätigkeit
• Sie arbeiten eigenverantwortlich und sind flexibel und kommunikativ
Wir bieten:
• Mitarbeit in einem innovativen Projekt im Rahmen eines bundesweiten interdisziplinären For-
schungsverbunds
• Ein aufgeschlossenes, freundliches und hochmotiviertes Team in einem wertschätzenden und
konstruktiven Arbeitsumfeld
• Unterstützung bei Publikationen in international renommierten Journals und der Weiterquali-
fikation (Promotion oder Habilitation)
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Die FAU Erlangen-Nürnberg strebt eine Erhöhung des Frauenanteils an und fordert daher qualifizierte
Frauen ausdrücklich zur Bewerbung auf. Die Universität setzt sich besonders für die Vereinbarkeit von Fa-
milie und Beruf ein.
Bei im Wesentlichen gleicher Eignung werden schwerbehinderte Bewerber:innen bevorzugt eingestellt.
Bitte weisen Sie auf eine vorliegende Schwerbehinderung ggf. bereits in der Bewerbung hin.
Bitte beachten Sie, dass wir Kosten, die bei einem etwaigen Vorstellungsgespräch für Sie anfallen sollten,
nicht übernehmen können.
Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Frau Dr. Kerstin Jaunich (Mail: kerstin.jaunich@fau.de). Wir freuen
uns auf Ihre ausführliche Bewerbung, die Sie bitte zusammengefügt in einer PDF-Datei mit dem Betreff
Bewerbung Mentoring an Schulen bis zum 21. April 2024 per E-Mail an
paedpsy-sekretariat@fau.de senden.