Masse nb eg str .
Jo b-ID :
BO -2 019-0 3-2 6-2 42296
Onlin e s e it :
01.0 4.2 019 - 0 8:1 1
Anbie te r
Univ ersit ä t
Ruhr-U niv ersit ä t B och um
In stit u t / E in ric h tu ng
Klin is ch e K in d er- u nd J u g end psy ch olo g ie
Kate go rie
Wis se nsch aftl. M it a rb eit e r(in )
Angeb ot
Tit e l
wis s. M it a rb eit e r ( m /w /d ) 2 5,8 8 S td ./ W och e / P ost-D oc ( m /w /d ) 1 9,9 15 S td ./ W och e
Ein sa tz o rt
9-1 3
44787
Boch um
Deuts ch la nd
Besc h re ib ung
Die R uhr-U niv ersit ä t B och um ( R U B) i s t e in e d er f ü hre nd en F orsch ung su niv ersit ä te n i n
Deuts ch la nd . A ls
re fo rm orie n tie rte C am pusu niv ersit ä t
v ere in t s ie i n e in zig artig er W eis e d ie
gesa m te S pannb re it e d er g ro ß en W is se nsch afts b ere ic h e a n e in em O rt.
Das
dyn am is c h e M it e in an der
v on F äch ern u nd F äch erk ult u re n b ie te t d en F orsch end en w ie d en
Stu d ie re nd en g le ic h erm aß en b eso nd ere C hance n z u r i n te rd is zip lin äre n Z usa m menarb eit .
Im R ahm en d es m ult iz e ntr is ch en B M BF-F orsch ung sp ro je kte s „ P re ventin g m alt r e atm ent a nd
pro m otin g m enta l h ealt h i n c h ild re n o f m oth ers w it h b ord erlin e p erso nalit y d is o rd er“ ( P ro C hild )“
wir d a m L ehrstu hl K lin is ch e K in d er- u nd J u g end psy ch olo g ie ( k li.p sy .r u hr-u ni-
boch um .d e/k kjp /k kjp .h tm l) e in en w is se nsch aftlic h en M it a rb eit e r ( m /w /d ) z u r D urch fü hru ng v on
Koord in atio ns- u nd F orsch ung sa rb eit e n g esu ch t. I n d ie se m P ro je kt w ir d i n Z usa m menarb eit m it
Kolle g en ( m /w /d ) a us B erlin u nd B re m en e in e I n te rv entio n f ü r M ütte r m it B ord erlin e
Persö nlic h keit s stö ru ng ( B PS) ü b erp rü ft. I n sb eso nd ere s o lle n d ab ei d ie
Em otio nsre g ula tio nsfä hig keit e n d er K in d er ( A lt e r: 6 M onate – 6 J a hre ) d er M ütte r m it B PS v or
und n ach e in er E lt e rn in te rv entio n g eprü ft w erd en. W ir w ünsch en u ns e in en M it a rb eit e r ( m /w /d ),
der m it B eg eis te ru ng , K re ativ it ä t, O rg anis a tio nsta le nt u nd E ng ag em ent f ü r d as G anze a n d er
Stu d ie m it w ir k en u nd b ie te n i m G eg enzu g e in h ohes A usm aß a n E ntfa lt u ng s- u nd
Gesta lt u ng sm ög lic h keit e n. E s b este ht d ie M ög lic h keit z u r w is se nsch aftlic h en
Weit e rq ualif ik atio n.
Ih re A ufg ab e(n ):
Stu d ie norg anis a tio n, K oord in atio n d er b ete ilig te n Z entr e n
Vorb ere it u ng u nd D urch fü hru ng d er D ate nerh eb ung ( in b s. V erh alt e nsb eob ach tu ng en
zu r E m otio nsre g ula tio n m it K le in kin d ern )
Öffe ntlic h keit s a rb eit , V ern etz u ng d es P ro je kte s m it D BT B ord erlin e N etz w erk en
Verfa sse n w is se nsch aftlic h er B eric h te / P ub lik atio nen
Wir b ie te n:
ein h erv orra g end es U m fe ld f ü r q ualit a tiv h och w ertig e I n te rv entio ns- u nd
Gru nd la g enfo rsch ung ( v g l. f b z.r u b .d e).
ein e f o rsch ung ssta rk e P sy ch olo g ie m it g ele b te r i n te nsiv er K oopera tio n ü b er d ie
versch ie d enen p sy ch olo g is ch en D is zip lin en h in w eg
die M ög lic h keit z u r p ersö nlic h en W eit e re ntw ic k lu ng d urch d ie a ktiv e U nte rstü tz u ng v on
Fort- u nd W eit e rb ild ung en
ein m od ern es u nd v ern etz te s k olle g ia le s T eam i n e in er f a m ilie nfr e und lic h en A bte ilu ng
1
und H och sch ule
Erfo lg t d ie F in anzie ru ng b ei d er E in ste llu ng a ussch lie ß lic h v on e xte rn en D rit tm it te lg eb ern ,
beste ht f ü r d ie B esch äftig te n k ein e V erp flic h tu ng z u r Ü bern ahm e v on L ehrv erp flic h tu ng .
Das B esch äftig ung sv erh ält n is r ic h te t s ic h n ach d em T arif v ertr a g d er L änd er ( T V -L ). D ie
Befr is tu ng r ic h te t s ic h n ach d em H RG . D ie E in g ru ppie ru ng e rfo lg t b ei V orlie g en d er p ersö nlic h en
bzw . t a rif lic h en V ora usse tz u ng en n ach E ntg elt g ru ppe 1 3 d es T V -L .
Fahrtk oste n, Ü bern ach tu ng sk oste n u nd d er V erd ie nsta usfa ll f ü r V orste llu ng sg esp rä ch e w erd en
le id er n ic h t e rsta tte t.
Wir w olle n a n d er R uhr-U niv ersit ä t B och um b eso nd ers d ie K arrie re n v on F ra uen i n d en
Bere ic h en, i n d enen s ie u nte rre prä se ntie rt s in d , f ö rd ern u nd f r e uen u ns d aher s e hr ü b er
Bew erb erin nen. A uch d ie B ew erb ung en g eeig nete r s ch w erb ehin d erte r u nd g le ic h g este llt e r
Bew erb er u nd B ew erb erin nen s in d h erzlic h w illk om men.
Anfo rd eru ngsp ro fil
Ausg eze ic h nete s a b gesch lo sse nes H och sch uls tu d iu m i n P sy ch olo g ie m it S ch w erp unkt K lin is ch er
Psy ch olo g ie ; e rw ünsch t s in d : V ork enntn is se i m B ere ic h K lin is ch e K in d er- u nd J u g end psy ch olo g ie ,
Erfa hru ng i n d er K le in kin d fo rsch ung o d er E rfa hru ng i n d er I n te rv entio nsfo rsch ung , E rfa hru ng i n
der D urch fü hru ng v on E lt e rn in te rv entio nen ( in sb es. E rzie hung str a in in g s), h ohe s o zia le
Kom pete nz u nd O rg anis a tio nse rfa hru ng .
Verg ü tu ng
TV -L E 13
Art d er B esc h äftig u ng
Teilz e it
Zeit r a u m d er B esc h äftig u ng
5 J a hre ( B efr is tu ng sd auer r ic h te t s ic h n ach d er P ro je ktfö rd eru ng )
Bew erb ungsfr is te n de
Donnersta g , 2 5. A pril 2 019 - 2 3:5 9
Konta kt
Vorn am e
Brit ta
Nam e
Bre d enb rö ck er
Tele fo n
+49 2 34 3 2-2 3168
E-M ail
brit ta .b re d enb ro eck er@ ru b .d e
Lin k z u d ie se r S te lle n an zeig e:
h ttp s:/ /w ww.s te lle n w erk -b och um .d e/jo bboerse /w is se n sc h aftl- m it a rb eit e rin -w is s-m it a rb eit e r-m wd-
2588-s td w och e-p ost-d oc-m wd-1 9915-s td w och e-b o-2 019-0 3-2 6-2 42296
Bit te b ezie h en S ie s ic h i n I h re r B ew erb ung a u f
http s:/ /w ww.s te lle n w erk -b och um .d e/
2