Am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zunächst befristet für 3 Jahre folgende Position in Vollzeit (TV-L, EGr. 13, 100%) zu besetzen:
PostDoc im Arbeitsbereich Kompetenzen (w/m/d) - mit dem Schwerpunkt Lesekompetenz -
Das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) mit rund 250 Beschäftigten ist eine eigenständige Forschungs- und Infrastruktureinrichtung der empirischen Bildungsforschung und Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft. Kern des Instituts ist das Nationale Bildungspanel (NEPS), die größte Langzeit-Bildungsstudie in Deutschland.
Ihr Arbeitsumfeld
Die Stelle ist im Arbeitsbereich „Kompetenzen“ (Arbeitseinheit „NEPS-Kompetenzen“) angesiedelt. Der Arbeitsbereich Kompetenzen umfasst Projekte, deren gemeinsames Ziel die Erfassung und Analyse von Kompetenzen ist, die als bedeutsam für Bildung und Verläufe des Bildungserwerbs in unterschiedlichen Lebensphasen erachtet werden. Eine Hauptaufgabe des Arbeitsbereichs ist die Entwicklung von Testinstrumenten, die es ermöglichen, im Rahmen des NEPS verschiedene bildungsrelevante Kompetenzbereiche über den gesamten Lebenslauf hinweg – vom Kindergartenalter bis hin zum hohen Erwachsenenalter – zu erfassen. Im Bereich Lesekompetenz steht in den nächsten Jahren als eine wichtige Aufgabe an, computerbasierte Testinstrumente für den Einsatz bei Erwachsenen zu entwickeln bzw. zu optimieren.