Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:in oder Psychologische Psychotherapeut:in mit Zusatzqualifikation für Kinder und Jugendliche (w/m/d) (100% TVL14, unbefristet)
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:in oder Psychologische Psychotherapeut:in mit Zusatzqualifikation für Kinder und Jugendliche (w/m/d) (100% TVL14, unbefristet)
Wir sind eine junge, innovative Universität mitten in der Metropole Ruhr. Ausgezeichnet in Forschung und Lehre denken wir in Möglichkeiten statt in Grenzen und entwickeln Ideen mit Zukunft. Wir leben Vielfalt, fördern Potenziale und engagieren uns für Bildungsgerechtigkeit, die diesen Namen verdient.
Die Universität Duisburg-Essen (UDE) sucht am Campus Essen in der Fakultät für Bildungswissenschaften, Abteilung für Klinisch-Psychologische Intervention eine:n
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:in oder
Psychologische Psychotherapeut:in mit Zusatzqualifikation für Kinder und Jugendliche (w/m/d)
(Entgeltgruppe 14 TV-L, Vollzeit, unbefristet)
Die Abteilung für Klinisch-Psychologische Intervention vertritt an der Universität Duisburg-Essen gemeinsam mit der Abteilung für Klinische Psychologie und Psychotherapie die Klinische Psychologie in der Lehre und Forschung von den wissenschaftlichen Grundlagen bis zur klinischen Anwendung.
Zu den Abteilungen gehört zudem die Hochschulambulanz für Psychische Gesundheit (HPG; Leitung Prof. Dr. Thomas Forkmann; www.uni-due.de/hpg). Die HPG unterstützt mit ihrem ambulanten psychotherapeutischen Angebot Patient:innen bei der Bewältigung psychischer Erkrankungen. In der Ambulanz werden Patient:innen aller Altersbereiche und das gesamte Spektrum an psychischen Störungen mit evidenzbasierten psychotherapeutischen
Methoden behandelt.
Sie sind in die Abteilung für Klinisch-Psychologische Intervention (Prof. Dr. Antonia Barke; https://www.uni-due.de/biwi/psychologie/kpi/main) eingebunden. Übergeordnete Forschungsschwerpunkte der Abteilung sind psychologische Faktoren bei akuten und chronischen Schmerzen sowie psychotherapeutischer Kompetenzerwerb. Partizipation an den Forschungsaktivitäten der Abteilung ist willkommen.
Ihre Aufgaben:
- Sie nehmen Lehraufgaben in den Studiengängen der Fakultät im Umfang von bis zu 5 Semesterwochenstunden (SWS) wahr. Dabei vermitteln Sie vor allem psychotherapeutische Handlungskompetenzen für das Kindes- und Jugendalter im Kleingruppenformat an Studierende des Masterstudiengangs Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie, der entsprechend der Vorgaben der Approbationsordnung für Psychotherapeut:innen gestaltet ist.
- Sie sind zudem als Psychotherapeut:in in unser Ambulanzteam eingebunden und führen eigenverantwortlich ambulante Psychotherapien bei Kindern und Jugendlichen durch (Einzel- und/ oder Gruppensetting). Hierbei steht Ihnen ein kollegiales und wertschätzendes Team von Psychotherapeut:innen, Psychotherapeut:innen in Ausbildung, Verwaltungsmitarbeiter:innen, studentischen Hilfskräften und Student:innen unterstützend zur Seite.
- Damit sind Sie an der Schnittstelle zwischen klinischer Versorgung und klinisch-praktischer Ausbildung tätig und können Ihre praktischen Erfahrungen in Ihre Lehrtätigkeit einbringen.
- Eine Einbindung in die Forschungsprojekte der Abteilung ist willkommen. Der Wunsch, nebenberuflich in einem unserer Forschungsprojekte zu promovieren, wird gern unterstützt.
Ihr Profil:
- Approbation als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:in oder als Psychologische:r Psychotherapeut:in mit Zusatzqualifikation für Kinder und Jugendliche (Fachkunde in Verhaltenstherapie)
- Erfahrungen und sehr gute Kenntnisse in Klinischer Psychologie und Psychotherapie (erforderlich)
- Eine therapeutische Haltung, die auf empirische Evaluation und wissenschaftliche Aktualität der Theorie und Praxis sowie individualisierte Therapieplanung Wert legt (erforderlich)
- Sehr gute Deutschkenntnisse (erforderlich)
- Didaktische Kompetenz, Freude an der Vermittlung psychotherapeutischer Handlungskompetenzen sowie Kommunikations-, Organisations- und Teamfähigkeit
- Eigenengagement und Fähigkeit zum selbständigen Arbeiten
wünschenswert sind zudem:
- Zulassung für die Abrechnung von Entspannungsangeboten (übende Verfahren)
- Zulassung für die Behandlung von Gruppen
- Gute Englischkenntnisse
- Gute Kenntnisse in Forschungsmethoden
Wir bieten:
- Ein vielfältiges und chancenreiches Arbeitsumfeld mit enger Verzahnung von Forschung, Praxis und Lehre
- Angenehmes Arbeiten auf dem Campus und in modernen, neu bezogenen Ambulanz-Räumlichkeiten in den zentral gelegenen Weststadttürmen in Essen in unmittelbarer Campusnähe
- Die Einbindung in ein engagiertes Team
- Eine kollegiale Arbeitsatmosphäre mit flachen Hierarchien und regelmäßigem Austausch
- Eine strukturierte Einarbeitung
- Konzeptuelle Gestaltungsmöglichkeiten
- Familienfreundlichkeit durch Betreuung für Ihre Kinder und Beratung bei Ihren Pflegeaufgaben
- Unterstützung bei der Vereinbarung von Familie und Beruf
- Flexible Möglichkeiten der Arbeitszeitgestaltung
- Attraktive Sport- und Gesundheitsangebote
- Möglichkeit eines Firmentickets für den ÖPNV (regionaler Verkehrsverbund)
- Betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
Besetzungszeitpunkt: 01.08.2026
Vertragsdauer: unbefristet
Arbeitszeit: Vollzeit (100%), Teilzeit möglich
Bewerbungsfrist: 22.05.2026
Ihre Bewerbung (vorzugsweise elektronisch per E-Mail) mit den üblichen Unterlagen (Motivationsschreiben, Lebenslauf, Zeugniskopien) richten Sie bitte unter Angabe der Kennziffer 194-26 an:
Frau Prof. Dr. Antonia Barke, Universität Duisburg- Essen, Fakultät für Bildungswissenschaften, Universitätsstr. 2,45117 Essen,
Kontakt: Sekretariat, Frau Birgit Lindemann, Telefon 0201-183 5441, E-Mail: birgit.lindemann@uni-due.de.
Inhaltliche Fragen zur Stelle beantwortet gerne Frau Prof. Dr. Antonia Barke (Telefon 0201-183 7490, E-Mail: antonia.barke@uni-due.de).
Informationen über die Fakultät und die ausschreibende Stelle finden Sie unter: https://www.uni-due.de/biwi/psychologie/
Die Universität Duisburg- Essen verfolgt das Ziel, die Vielfalt ihrer Mitglieder zu fördern (s. http://www.uni-due.de/diversity) Sie strebt die Erhöhung des Anteils der Frauen am wissenschaftlichen Personal an und fordert deshalb einschlägig
qualifizierte Frauen nachdrücklich auf, sich zu bewerben. Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt. Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter i. S. des § 2 Abs. 3 SGB IX sind erwünscht.