Masse nb erg str . .
Jo b-ID :
BO -2 019-0 2-2 5-2 36751
Onlin e s e it :
01.0 3.2 019 - 1 2:0 1
Anbie te r
Univ ersit ä t
Ruhr-U niv ersit ä t B och um
In stit u t / E in ric h tu ng
Klin is ch e K in d er- u nd J u g end psy ch olo g ie
Kate go rie
Wis se nsch aftl. M it a rb eit e r(in )
Angeb ot
Tit e l
wis s. M it a rb eit e r ( m /w /d ) 2 9,8 S td ./ W och e b is 3 1.0 5.2 020
Ein sa tz o rt
9-1 3
44787
Boch um
Deuts ch la nd
Besc h re ib ung
Die R uhr-U niv ersit ä t B och um ( R U B) i s t e in e d er f ü hre nd en F orsch ung su niv ersit ä te n i n
Deuts ch la nd . A ls
re fo rm orie n tie rte C am pusu niv ersit ä t
v ere in t s ie i n e in zig artig er W eis e d ie
gesa m te S pannb re it e d er g ro ß en W is se nsch afts b ere ic h e a n e in em O rt.
Das
dyn am is c h e M it e in an der
v on F äch ern u nd F äch erk ult u re n b ie te t d en F orsch end en w ie d en
Stu d ie re nd en g le ic h erm aß en b eso nd ere C hance n z u r i n te rd is zip lin äre n Z usa m menarb eit .
Der L ehrstu hl K lin is ch e K in d er- u nd J u g end psy ch olo g ie s u ch t z u m n äch stm ög lic h en Z eit p unkt u nd
befr is te t b is z u m 3 1.0 5.2 020 z w ei F orsch ung sm it a rb eit e r ( m /w /d ) m it j e w eils 2 9,8
Woch enstu nd en S te lle nante il. I m R ahm en e in es m ult iz e ntr is ch en B M BF-F orsch ung sp ro je kte s
„D if fe re ntia l I m pact o f P are nta l P artic ip atio n o n I n te nsif ie d E xposu re - B ase d P sy ch olo g ic a l
In te rv entio ns i n A nxie ty D is o rd ers i n C hild re n ( P EA CH )“ w ir d e in K olle g e ( m /w /d ) z u r
Durch fü hru ng v on I n te nsiv th era pie n b ei A ng sts tö ru ng en g esu ch t. D er L ehrstu hl K lin is ch e K in d er-
und J u g end psy ch olo g ie u nd P sy ch oth era pie b ie te t e in h erv orra g end es U m fe ld f ü r q ualit a tiv
hoch w ertig e P sy ch oth era pie s o w ie f ü r I n te rv entio ns- u nd G ru nd la g enfo rsch ung . D ie z u
bese tz e nd e S te lle e rfü llt i h re A ufg ab en i n e ng er A bstim mung m it d en W is se nsch aftle rn ( m /w /d )
der m ult iz e ntr is ch en S tu d ie . W ir w ünsch en u ns e in en M it a rb eit e r ( m /w /d ), d er m it B eg eis te ru ng ,
Kre ativ it ä t u nd E ng ag em ent f ü r d as G anze a n d er S tu d ie m it w ir k t u nd b ie te n i m G eg enzu g e in
hohes A usm aß a n E ntfa lt u ng s- u nd G esta lt u ng sm ög lic h keit e n.
Ih re A ufg ab e(n ):
Durch fü hru ng v on e xposit io nsb asie rte n I n te nsiv th era pie n b ei K in d ern u nd J u g end lic h en
(8 -1 6 J a hre ) m it A ng sts tö ru ng en
Unte rstü tz u ng d er S tu d ie norg anis a tio n
Zusa m menarb eit m it a nd ere n W is se nsch aftle rn d er A E
Durch fü hru ng a d m in is tr a tiv er A ufg ab en d er A E
Erfo lg t d ie F in anzie ru ng b ei d er E in ste llu ng a ussch lie ß lic h v on e xte rn en D rit tm it te lg eb ern ,
beste ht f ü r d ie B esch äftig te n k ein e V erp flic h tu ng z u r Ü bern ahm e v on L ehrv erp flic h tu ng .
Fahrtk oste n, Ü bern ach tu ng sk oste n u nd d er V erd ie nsta usfa ll f ü r V orste llu ng sg esp rä ch e w erd en
le id er n ic h t e rsta tte t.
Die R ück se nd ung v on B ew erb ung su nte rla g en k ann n ur e rfo lg en, w enn e in a d re ssie rte r u nd
fr a nkie rte r R ück um sch la g b eig efü g t w ir d .
Wir w olle n a n d er R uhr-U niv ersit ä t B och um b eso nd ers d ie K arrie re n v on F ra uen i n d en
Bere ic h en, i n d enen s ie u nte rre prä se ntie rt s in d , f ö rd ern u nd f r e uen u ns d aher s e hr ü b er
Bew erb erin nen. A uch d ie B ew erb ung en g eeig nete r s ch w erb ehin d erte r u nd g le ic h g este llt e r
1
Bew erb er u nd B ew erb erin nen s in d h erzlic h w illk om men.
Anfo rd eru ngsp ro fil
Abgesch lo sse nes H och sch uls tu d iu m i n P sy ch olo g ie
und
e rfo lg re ic h a b gesch lo sse ne b zw .
fo rtg esch rit te ne A usb ild ung z u m K in d er- u nd J u g end psy ch oth era peute n o d er p sy ch olo g is ch en
Psy ch oth era peute n m it Z usa tz q ualif ik atio n i n K in d er- u nd J u g end psy ch oth era pie m it
Sch w erp unkt V erh alt e nsth era pie .
Verg ü tu ng
TV -L E 13
Art d er B esc h äftig u ng
Teilz e it
Zeit r a u m d er B esc h äftig u ng
zu m n äch stm ög lic h en Z eit p unkt, b efr is te t b is 3 1.0 5.2 020
Bew erb ungsfr is te n de
Fre it a g , 1 5. M ärz 2 019 - 2 3:5 9
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