Masse nb erg str . .
Jo b-ID :
BO -2 019-0 1-2 9-2 31312
Onlin e s e it :
04.0 2.2 019 - 0 9:1 2
Anbie te r
Univ ersit ä t
In stit u t / E in ric h tu ng
Lehrstu hl K lin is ch e K in d er- u nd J u g end psy ch olo g ie
Jo bty p
Wis se nsch aftl. M it a rb eit e r(in )
Angeb ot
Tit e l
Wis s.M it a rb eit e r/D okto ra nd ( m /w /d )1 9,9 15 S td ./ W o. P ost-D oc(m /w /d ) 3 9,8 3 S td ./ W o.
Ein sa tz o rt
9-1 3
44787
Boch um
Deuts ch la nd
Besc h re ib ung
Die R uhr-U niv ersit ä t B och um ( R U B) i s t e in e d er f ü hre nd en F orsch ung su niv ersit ä te n i n
Deuts ch la nd . A ls
re fo rm orie n tie rte C am pusu niv ersit ä t
v ere in t s ie i n e in zig artig er W eis e d ie
gesa m te S pannb re it e d er g ro ß en W is se nsch afts b ere ic h e a n e in em O rt.
Das
dyn am is c h e M it e in an der
v on F äch ern u nd F äch erk ult u re n b ie te t d en F orsch end en w ie d en
Stu d ie re nd en g le ic h erm aß en b eso nd ere C hance n z u r i n te rd is zip lin äre n Z usa m menarb eit .
Im R ahm en d es m ult iz e ntr is ch en B M BF-F orsch ung sp ro je kte s „ Im pro vin g M enta l H ealt h i n
Refu g ee F am ilie s w it h Y oung C hild re n ( Im pro ve-M H)“ w ir d a m L ehrstu hl K lin is ch e K in d er- u nd
Ju g end psy ch olo g ie ( k li.p sy .r u hr-u ni- b och um .d e/k kjp /k kjp .h tm l) e in w is se nsch aftlic h er
Mit a rb eit e r ( m /w /d ) z u r D urch fü hru ng v on K oord in atio ns- u nd F orsch ung sa rb eit e n g esu ch t. I n
die se m P ro je kt w ir d i n Z usa m menarb eit m it K olle g en a us d er A llg em ein m ed iz in e in e
In te rv entio n f ü r g eflü ch te te E lt e rn m it p sy ch is ch en P ro b le m en u nd i h re n K in d ern ü b erp rü ft. D ie
zu b ese tz e nd en S te lle n e rfü lle n i h re A ufg ab en i n e ng er A bstim mung m it d en A ntr a g ste lle rn
(m /w /d ) d er m ult iz e ntr is ch en S tu d ie . W ir w ünsch en u ns M it a rb eit e r ( m /w /d ), d ie m it
Beg eis te ru ng , K re ativ it ä t, O rg anis a tio nsta le nt u nd E ng ag em ent f ü r d as G anze a n d er S tu d ie
mit w ir k en u nd b ie te n i m G eg enzu g e in h ohes A usm aß a n E ntfa lt u ng s- u nd
Gesta lt u ng sm ög lic h keit e n. E s b este ht d ie M ög lic h keit z u r w is se nsch aftlic h en
Weit e rq ualif ik atio n.
Ih re A ufg ab e(n ):
Stu d ie norg anis a tio n, K oord in atio n d er b ete ilig te n Z entr e n
Vorb ere it u ng u nd D urch fü hru ng d er D ate nerh eb ung
Durch fü hru ng d er E lt e rn in te rv entio n
Verfa sse n w is se nsch aftlic h er B eric h te / P ub lik atio nen
Öffe ntlic h keit s a rb eit , V ern etz u ng d es P ro je kte s m it F lü ch tlin g sn etz w erk en
Wir b ie te n:
ein h erv orra g end es U m fe ld f ü r q ualit a tiv h och w ertig e I n te rv entio ns- u nd
Gru nd la g enfo rsch ung ( v g l. f b z.r u b .d e).
ein e f o rsch ung ssta rk e P sy ch olo g ie m it g ele b te r i n te nsiv er K oopera tio n ü b er d ie
versch ie d enen p sy ch olo g is ch en D is zip lin en h in w eg
die M ög lic h keit z u r p ersö nlic h en W eit e re ntw ic k lu ng d urch d ie a ktiv e U nte rstü tz u ng v on
Fort- u nd W eit e rb ild ung en
ein m od ern es u nd v ern etz te s k olle g ia le s T eam i n e in er f a m ilie nfr e und lic h en A bte ilu ng
und H och sch ule
\[ p age\]
Erfo lg t d ie F in anzie ru ng b ei d er E in ste llu ng a ussch lie ß lic h v on e xte rn en
Drit tm it te lg eb ern , b este ht f ü r d ie B esch äftig te n k ein e V erp flic h tu ng z u r Ü bern ahm e v on
Lehrv erp flic h tu ng .
Das B esch äftig ung sv erh ält n is r ic h te t s ic h n ach d em T arif v ertr a g d er L änd er ( T V -L ). D ie
Befr is tu ng r ic h te t s ic h n ach d em H RG . D ie E in g ru ppie ru ng e rfo lg t b ei V orlie g en d er p ersö nlic h en
bzw . t a rif lic h en V ora usse tz u ng en n ach E ntg elt g ru ppe 1 3 d es T V -L .
Fahrtk oste n, Ü bern ach tu ng sk oste n u nd d er V erd ie nsta usfa ll f ü r V orste llu ng sg esp rä ch e w erd en
le id er n ic h t e rsta tte t.
Wir w olle n a n d er R uhr-U niv ersit ä t B och um b eso nd ers d ie K arrie re n v on F ra uen i n d en
Bere ic h en, i n d enen s ie u nte rre prä se ntie rt s in d , f ö rd ern u nd f r e uen u ns d aher s e hr ü b er
Bew erb erin nen. A uch d ie B ew erb ung en g eeig nete r s ch w erb ehin d erte r u nd g le ic h g este llt e r
Bew erb er u nd B ew erb erin nen s in d h erzlic h w illk om men.
Anfo rd eru ngsp ro fil
Dokto ra nd ( m /w /d ):
Ausg eze ic h nete s a b gesch lo sse nes H och sch uls tu d iu m i n P sy ch olo g ie ;
erw ünsch t s in d a ra b is ch e S pra ch kenntn is se s ic h er i n W ort u nd S ch rif t, V ork enntn is se i m B ere ic h
Klin is ch e K in d er- u nd J u g end psy ch olo g ie , E rfa hru ng i n d er A rb eit m it g eflü ch te te n M ensch en,
Erfa hru ng en i n d er I n te rv entio nsfo rsch ung u nd /o d er E lt e rn arb eit ( in sb es. E rzie hung str a in in g s),
hohe s o zia le K om pete nz u nd O rg anis a tio nse rfa hru ng .
Post-D oc ( m /w /d )
Ausg eze ic h nete s a b gesch lo sse nes H och sch uls tu d iu m i n P sy ch olo g ie ;
se hr g ute P ro m otio n u nd N ach w eis e in sch lä g ig er P ub lik atio nen; e rw ünsch t s in d a ra b is ch e
Spra ch kenntn is se s ic h er i n W ort u nd S ch rif t, V ork enntn is se i m B ere ic h K lin is ch e K in d er- u nd
Ju g end psy ch olo g ie , E rfa hru ng i n d er A rb eit m it g eflü ch te te n M ensch en, E rfa hru ng en i n d er
In te rv entio nsfo rsch ung u nd /o d er E lt e rn arb eit ( in sb es. E rzie hung str a in in g s), h ohe s o zia le
Kom pete nz u nd O rg anis a tio nse rfa hru ng .
Verg ü tu ng
TV L E 12/1 3
Art d er B esc h äftig u ng
Teilz e it
Zeit r a u m d er B esc h äftig u ng
ab 0 1.0 4.2 019 B efr is te t a uf 5 J a hre , B efr is tu ng sd auer r ic h te t s ic h n ach P ro je ktfö rd eru ng
Bew erb ungsfr is te n de
Die nsta g , 2 6. F eb ru ar 2 019 - 2 3:5 9
Konta kt
Vorn am e
Brit ta
Nam e
Bre d enb rö ck er
Tele fo n
+49 2 34 3 2-2 3168
E-M ail
brit ta .b re d enb ro eck er@ ru b .d e
Lin k z u d ie se r S te lle n an zeig e:
h ttp s:/ /w ww.s te lle n w erk -b och um .d e/jo bboerse /w is se n sc h aftl- m it a rb eit e rin -
wis sm it a rb eit e rd okto ra n d-m wd19915-s td w o-p ost-d ocm wd-3 983-s td w o-b o-2 019-0 1-2 9-2 31312
Bit te b ezie h en S ie s ic h i n I h re r B ew erb ung a u f
http s:/ /w ww.s te lle n w erk -b och um .d e/
\[ p age\]