Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (m/w/d) im Rahmen des Drittmittelprojekts "Technologiebasiertes Assessment - Machbarkeitsstudie/Umstellungsprozess"
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Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (m/w/d) im Rahmen des Drittmittelprojekts "Technologiebasiertes Assessment - Machbarkeitsstudie/Umstellungsprozess"
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (m/w/d) mit 100% (TV-L HU) der durchschnittlichen regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit
Das IQB sucht für ein aus Drittmitteln finanziertes Projekt zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in (m/w/d)
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Das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V., sucht
zum nächstmöglichen Zeitpunkt
eine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in (m/w/d)
mit 100 % der durchschnittlichen regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit einer/s Vollbeschäftigten, im Rahmen des Drittmittelprojekts „Technologiebasiertes Assessment – Machbarkeitsstudie/Umstellungsprozess“ zunächst für die Dauer der Projektlaufzeit bis zum 31.12.2020 (§ 2 Abs. 2 WissZeitVG), Vergütung nach TV-L HU, E 13. Ein Antrag auf Projektverlängerung bis zum 31.12.2023 wird gestellt, vorbehaltlich der Mittelzusage durch die Kultusministerkonferenz ist eine Anschlussbeschäftigung vorgesehen.
Fachbereich: TBA Kennziffer: WissMA_TBA_2020 Bewerbungszeitraum: 03.04.2020 bis 04.05.2020
Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) ist eine wissenschaftliche Einrichtung, die die Länder der Bundesrepublik Deutschland bei der Weiterentwicklung der Bildungsqualität ihrer Schulsysteme unterstützt. Das Institut zeichnet sich durch ein Team von insgesamt etwa 100 Kolleginnen und Kollegen (einschließlich studentischer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter) sowie ein interdisziplinäres Netz von nationalen und internationalen Kooperationen aus. Die Aufgaben des Instituts beziehen sich auf die Entwicklung, Operationalisierung, Normierung und Überprüfung des Erreichens der gemeinsamen Bildungsstandards der Länder. Weiterhin werden grundlagenwissenschaftliche und angewandte Forschungsprojekte durchgeführt, die sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit Fragen der Bildungsqualität beschäftigen.
Der Tätigkeitsbereich umfasst folgende Aufgaben:
- Koordination der interdisziplinären Arbeitsgruppe „Technologiebasiertes Testen“ am IQB, die mit der Umstellung der Testinstrumente (VERA, Bildungstrend) des IQB von papier- auf technologiebasierte Verfahren betraut ist
- Enge Zusammenarbeit und Abstimmung mit weiteren Projekten am IQB (insbesondere VERA, Weiterentwicklung der Bildungsstandards und Testaufgabenentwicklung)
- Koordination, Planung, Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von Pilotierungsstudien in Schulen und Cognitive Labs zur Eignung von Endgeräten (Computer, Tablet), Eingabemodalitäten (Tastatur, digitaler Stift) und computerbasierten Aufgabenformaten bei Schülerinnen und Schülern der Primarstufe und der Sekundarstufe I
- Auswertung vorhandener Daten und wissenschaftliche (deutsch- und englischsprachige) Publikations- und Vortragstätigkeit im Bereich „Bildung in der digitalen Welt“, u. a. zur Kompetenzmessung und Kompetenzmodellierung im Kontext des technologiebasierten Testens
- Erstellung und Optimierung von Testbatterien sowie Entwicklung von Befragungsleitfäden und Fragebögen
- Koordination und Mitarbeit bei der Erstellung von Schulungsmaterialien für die Nutzung des IQB-Testsystems sowie Durchführung von Schulungen sowie Beratung von Aufgabenentwicklungsgruppen (Lehrkräfte)
- Präsentation von Forschungsergebnissen in unterschiedlichen Kontexten (Wissenschaft, Bildungsadministration, Bildungspolitik und Bildungspraxis)
- Aufgaben zur eigenen wissenschaftlichen Weiterqualifikation
Anforderungen:
- abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbarer Ab-schluss; Promotion erwünscht) mit überdurchschnittlichem Ergebnis in Psychologie, Erziehungswissenschaften oder einem verwandten Fach; bei entsprechender inhaltlicher Auseinandersetzung mit Themen der Bildungsforschung auch ein Hintergrund in der Computerlinguistik, Informatik, o. Ä. möglich
- Erfahrungen in der Leitung bzw. Koordination von wissenschaftlichen Projekten in interdisziplinären Teams
- Erfahrungen in der Kooperation mit Wissenschaftler/innen aus unterschiedlichen Disziplinen
- umfassende Kenntnisse quantitativer Forschungsmethoden (einschließlich Entwicklung von Forschungsdesigns) und Statistik sowie Erfahrung in der Nutzung einschlägiger Statistikprogramme (z.B. R, SPSS, Mplus)
- Erfahrungen mit der Präsentation von Forschungsergebnissen auf nationalen und internationalen Fachtagungen sowie für unterschiedliche Zielgruppen (Wissenschaft, Bildungsadministration, Bildungspraxis)
- Bereitschaft zur Einarbeitung in angrenzende Projektbereiche mit denen ein enger Austausch erfolgt (VERA, Bildungstrend, Weiterentwicklung der Bildungsstandards)
- Team- und Kooperationsfähigkeit sowie Fähigkeit zum selbstständigen und eigenverantwortlichen Arbeiten
- sehr gute Kenntnisse in Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint)
- sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse (mündlich und schriftlich)
- Bereitschaft zu Reisetätigkeiten
Ansprechpartner/in:
Ansprechpartnerin für Rückfragen ist Frau Dr. Carola Schnitzler
E-Mail: carola.schnitzler@iqb.hu-berlin.de.
Bewerbungen:
Die Bewerbungsfrist endet am 04.05.2020.
Bewerbungen sind unter Angabe der Kennziffer: WissMA_TBA_2020 per E-Mail an
iqb-stellenausschreibung@hu-berlin.de oder per Post an
Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen an der Humboldt-Universität zu Berlin,
z. Hd. Frau Drößig, Unter den Linden 6, 10099 Berlin
zu richten. Wir weisen darauf hin, dass bei ungeschützter Übersendung Ihrer Bewerbung auf elektronischem Wege von Seiten des IQB keine Gewähr für die Sicherheit übermittelter persönlicher Daten übernommen werden kann.
Zur Sicherung der Gleichstellung sind Bewerbungen qualifizierter Frauen besonders willkommen. Schwerbehinderte Bewerber/innen werden bei gleicher Eignung bevorzugt.
Da keine Rücksendung von Unterlagen erfolgt, bitten wir, mit der Bewerbung ausschließlich Kopien vorzulegen.
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