Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in in der Empirischen Bildungsforschung
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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (100%, TV-H E13) in Allgemeiner Psychologie, Marburg
Qualifizierungsstelle mit dem Ziel der Promotion im Rahmen des LOEWE Zentrums DYNAMIC
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in in der Empirischen Bildungsforschung
Am Fachbereich Erziehungswissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft, Professur
für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt „Empirische Bildungsforschung“ ist zum
nächstmöglichen Zeitpunkt befristet auf ein Jahr eine
Wissenschaftliche Projektstelle
in Teilzeit (50 % der regelmäßigen Arbeitszeit) zu besetzen. Die Eingruppierung erfolgt
nach Entgeltgruppe 13 des Tarifvertrages des Landes Hessen.
Zu den Aufgaben gehören wissenschaftliche Dienstleistungen, insbesondere die Unterstüt-
zung bei der Vorbereitung von zwei Drittmittelanträgen (z. B. die Detailausarbeitung des
Arbeitsprogramms, die Etablierung des Feldzugangs). Das Aufgabengebiet umfasst weiterhin
die Auswertung von Literatur, die systematische Recherche und Rekrutierung geeigneter
Volkshochschulen zur Kooperation sowie die Unterstützung der Kalkulation der Sachmittel.
Zu den Tätigkeiten gehören weiterhin die Durchführung einer experimentellen Vorstudie
(Planung und Durchführung der Datenerhebungen sowie Datenauswertung) sowie die Unter-
stützung von Publikationen von Vorarbeiten.
Im Rahmen des Projekts wird die Möglichkeit zu projektbezogener wissenschaftlicher Arbeit
geboten. Mittels einer Betreuungsvereinbarung kann gewährleistet werden, dass die erar-
beiteten Ergebnisse für die eigene wissenschaftliche Qualifizierung außerhalb der Arbeits-
zeit zur Verfügung stehen. Es handelt sich um eine Projektstelle, die nicht nach § 2 Abs. 1
WissZeitVG befristet wird.
Vorausgesetzt werden ein einschlägiges abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudi-
um (Diplom, Master oder vergleichbar) im Fach Erziehungswissenschaft, Psychologie, Sozio-
logie o. ä. sowie ein ausgeprägtes Interesse an empirischer Bildungsforschung und empi-
risch-quantitativen Methoden. Erwartet werden sehr gute Kenntnisse empirisch-
quantitativer, auch experimenteller Forschungsdesigns, Grundkenntnisse der Statistiksoft-
ware SPSS oder R bzw. die Bereitschaft, diese zu erwerben, sowie gute Englischkenntnisse.
Erwünscht sind Organisationstalent, starke kommunikative Fähigkeiten in Wort und Schrift
und eine eigenverantwortliche Arbeitsweise.
Wir fördern Frauen und fordern sie deshalb ausdrücklich zur Bewerbung auf. In Bereichen,
in denen Frauen unterrepräsentiert sind, werden Frauen bei gleicher Eignung bevorzugt
berücksichtigt. Personen mit Kindern sind willkommen – die Philipps-Universität bekennt
sich zum Ziel der familienfreundlichen Hochschule. Eine Reduzierung der Arbeitszeit ist
grundsätzlich möglich. Menschen mit Behinderung im Sinne des SGB IX (§ 2, Abs. 2, 3) wer-
den bei gleicher Eignung bevorzugt. Bewerbungs- und Vorstellungskosten werden nicht er-
stattet.
Ihre Bewerbungsunterlagen senden Sie bitte bis zum 27.12.2019 unter Angabe der
Kennziffer fb21-0026-wmz-2019 an Frau Prof. Dr. Julia Gorges ausschließlich in einer
PDF-Datei an julia.gorges@uni-marburg.de.