Masse nb erg str .
Jo b-ID :
BO -2 019-0 5-1 5-2 51789
Onlin e s e it :
28.0 5.2 019 - 1 1:3 3
Anbie te r
Univ ersit ä t
Ruhr-U niv ersit ä t B och um
In stit u t / E in ric h tu ng
Klin is ch e K in d er- u nd J u g end psy ch olo g ie
Kate go rie
Wis se nsch aftl. M it a rb eit e r(in )
Angeb ot
Tit e l
Wis s. M it a rb eit e r D okto ra nd ( m /w /d ) 2 5,8 8 S td .W och e 3 J a hre
Ein sa tz o rt
9-1 3
44787
Boch um
Deuts ch la nd
Besc h re ib ung
Die R uhr-U niv ersit ä t B och um ( R U B) i s t e in e d er f ü hre nd en F orsch ung su niv ersit ä te n i n
Deuts ch la nd . A ls
re fo rm orie n tie rte C am pusu niv ersit ä t
v ere in t s ie i n e in zig artig er W eis e d ie
gesa m te S pannb re it e d er g ro ß en W is se nsch afts b ere ic h e a n e in em O rt.
Das
dyn am is c h e M it e in an der
v on F äch ern u nd F äch erk ult u re n b ie te t d en F orsch end en w ie d en
Stu d ie re nd en g le ic h erm aß en b eso nd ere C hance n z u r i n te rd is zip lin äre n Z usa m menarb eit .
Im R ahm en d es D FG -F orsch ung sp ro je kte s „ H ow E pis o d ic F ore sig ht D evelo ps: T he R ole o f
Execu tiv e F unctio ns a nd M otiv atio n“ w ir d a m L ehrstu hl K lin is ch e K in d er- u nd J u g end psy ch olo g ie
(k li.p sy .r u hr-u ni- b och um .d e/k kjp /k kjp .h tm l) e in (e )
wis se n sc h aftlic h e(r ) M it a rb eit e r*in
gesu ch t.
Gele it e t w ir d d as P ro je kt v on D r. B ab ett V oig t. Z entr a le s Z ie l d es P ro je kte s, i s t e s, m ehr ü b er d ie
Entw ic k lu ng d es e pis o d is ch en Z ukunfts d enkens b ei V orsch ulk in d ern ( 3 -5 J a hre a lt )
hera uszu fin d en. D afü r w ir d i n e xperim ente lle n L ab orstu d ie n b eob ach te t, i n w ie w eit s ic h d ie
Kin d er u nte r v ersch ie d enen B ed in g ung en a uf e in b evorste hend es P ro b le m v orb ere it e n.
Wir w ünsch en u ns e in en M it a rb eit e r ( m /w /d ), d er m it B eg eis te ru ng , K re ativ it ä t,
Org anis a tio nsta le nt u nd E ng ag em ent f ü r d as G anze a n d er S tu d ie m it w ir k t u nd b ie te n i m
Geg enzu g e in h ohes A usm aß a n E ntfa lt u ng s- u nd G esta lt u ng sm ög lic h keit e n. E s b este ht d ie
Mög lic h keit z u r w is se nsch aftlic h en W eit e rq ualif ik atio n ( P ro m otio n).
Ih re A ufg ab e(n ):
Stu d ie norg anis a tio n, K oord in atio n v on s tu d entis ch en H ilf s k rä fte n
Vorb ere it u ng u nd D urch fü hru ng d er D ate nerh eb ung ( in b s. V erh alt e nsb eob ach tu ng en)
Verfa sse n w is se nsch aftlic h er P ub lik atio nen
Wir b ie te n:
ein h erv orra g end es U m fe ld f ü r q ualit a tiv h och w ertig e I n te rv entio ns- u nd
Gru nd la g enfo rsch ung ( v g l. f b z.r u b .d e).
ein e f o rsch ung ssta rk e P sy ch olo g ie m it g ele b te r i n te nsiv er K oopera tio n ü b er d ie
versch ie d enen p sy ch olo g is ch en D is zip lin en h in w eg
die M ög lic h keit z u r p ersö nlic h en W eit e re ntw ic k lu ng d urch d ie a ktiv e U nte rstü tz u ng v on
Fort- u nd W eit e rb ild ung en
ein m od ern es u nd v ern etz te s k olle g ia le s T eam i n e in er f a m ilie nfr e und lic h en A bte ilu ng
und H och sch ule
Erfo lg t d ie F in anzie ru ng b ei d er E in ste llu ng a ussch lie ß lic h v on e xte rn en D rit tm it te lg eb ern ,
beste ht f ü r d ie B esch äftig te n k ein e V erp flic h tu ng z u r Ü bern ahm e v on L ehrv erp flic h tu ng .
1
Das B esch äftig ung sv erh ält n is r ic h te t s ic h n ach d em T arif v ertr a g d er L änd er ( T V -L ). D ie
Befr is tu ng r ic h te t s ic h n ach d em H RG . D ie E in g ru ppie ru ng e rfo lg t b ei V orlie g en d er p ersö nlic h en
bzw . t a rif lic h en V ora usse tz u ng en n ach E ntg elt g ru ppe 1 2/1 3 d es T V -L .
Fahrtk oste n, Ü bern ach tu ng sk oste n u nd d er V erd ie nsta usfa ll f ü r V orste llu ng sg esp rä ch e w erd en
le id er n ic h t e rsta tte t.
Wir w olle n a n d er R uhr-U niv ersit ä t B och um b eso nd ers d ie K arrie re n v on F ra uen i n d en
Bere ic h en, i n d enen s ie u nte rre prä se ntie rt s in d , f ö rd ern u nd f r e uen u ns d aher s e hr ü b er
Bew erb erin nen. A uch d ie B ew erb ung en g eeig nete r s ch w erb ehin d erte r u nd g le ic h g este llt e r
Bew erb er u nd B ew erb erin nen s in d h erzlic h w illk om men.
Anfo rd eru ngsp ro fil
Anfo rd eru ng en:
Vora usg ese tz t w ir d e in s e hr g ut a b gesch lo sse nes H och sch uls tu d iu m i n P sy ch olo g ie
Sehr g ute E ng lis ch - u nd D euts ch kenntn is se
Wünsch ensw ert w äre n a uß erd em
Sta rk es I n te re sse a n k og nit iv er u nd / o d er e ntw ic k lu ng sp sy ch olo g is ch er
Gru nd la g enfo rsch ung u nd / o d er A nw end ung sfo rsch ung
Erfa hru ng i n d er P la nung u nd D urch fü hru ng e xperim ente lle r V erh alt e nsstu d ie n
mit K in d ern
Org anis a to ris ch e F ähig keit e n, h ohe L eis tu ng sb ere it s ch aft, T eam fä hig keit ,
Kom munik atio nsfä hig keit , Z uverlä ssig keit u nd E ig enin it ia tiv e
Verg ü tu ng
TV -L E 12/1 3
Art d er B esc h äftig u ng
Teilz e it
Zeit r a u m d er B esc h äftig u ng
Befr is te t a uf 3 J a hre , B efr is tu ng sd auer r ic h te t s ic h n ach P ro je ktfö rd eru ng
Bew erb ungsfr is te n de
Mit tw och , 1 2. J u ni 2 019 - 2 3:5 9
Konta kt
Vorn am e
Bab ett
Nam e
Voig t
Tele fo n
+49 2 34 3 2-2 8537
E-M ail
bab ett.v oig t@ ru b .d e
Lin k z u d ie se r S te lle n an zeig e:
h ttp s:/ /w ww.s te lle n w erk -b och um .d e/jo bboerse /w is se n sc h aftl- m it a rb eit e rin -w is s-m it a rb eit e r-
dokto ra n d-m wd-2 588-s td w och e-3 -ja h re -b o-2 019-0 5-1 5-2 51789
Bit te b ezie h en S ie s ic h i n I h re r B ew erb ung a u f
http s:/ /w ww.s te lle n w erk -b och um .d e/
2