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Promotionsstelle zu dem "Einfluss des Outcomes auf prädiktives Lernen"

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Promotionsstelle zu dem "Einfluss des Outcomes auf prädiktives Lernen"

Am Fachbereich Psychologie , Forschungsg ruppe „Assoziatives Lernen“ , ist zum nächstmögl ichen Zei t-
punkt befristet für 3 Jahre , soweit keine Qualifizierungsvorzeiten anzurechnen sind , die drit tmittelfina n-
zierte Teilzeitstelle (65 % der regelmäßigen Arbeitszeit) einer/eines
Wissenschaftlichen Mitarbeiterin / Mitarbeiters
(Doktorandin / Doktorand)
zu besetzen. Die Eingruppierung erfolgt nach Entgeltgruppe 13 des Tarifvertrages des Landes Hessen.
Die Stelle ist im Projekt „Der Einfluss des Outcomes auf prädiktives Lernen “ von Dr. Thorwart angesiedelt ,
welches die Auswirkungen von erlebter Unvorhersagbarkeit von Ereignissen auf Lernen, Motivation , Wah l-
verhalten und Aufmerksamkeit slenkung untersucht (Thorwart et al., 2017; Griffiths & Thorwart, 2017) . Die
Stelle bietet die Möglichkeit, in einer internationalen Arbeitsgruppe und in enger Kooperation mit Fo r-
schungspartner schaften in Australien grundlegende Mechanis men des menschlichen Verhaltens zu erfo r-
schen sowie weitreichende Erfahrungen mit Verhaltens - und Blickbewegungsexperimenten zu machen und
allgemeine Methodenkenntnisse (z. B. Programmieren ) zu erlangen.
Zu den Aufgaben gehören die konkrete Programmierung, Auswertung und Dokumentation von g eplanten
Experimente n sowie die eigenständigen Erarbeitungen von Forschungsideen und darauf aufbauenden Exp e-
rimenten .
Im Rahmen der übertragenen Aufgaben wird die Möglichkeit zu eigenständiger wissenschaftlicher Arbeit
geb oten, die der eigenen wi ssenschaftlichen Qualifizierung dient. Die Befristung richtet sich nach § 2 Abs.
1 Satz 1 Wiss ZeitVG.
Vorausgesetzt w erden ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom, Master oder
vergleichbar) im Fach Psychologie (oder benachbarten Fächern ) sowie die Motivation und Fähigkeit, sich in
neue Methoden und Themengebiete einzuarbeiten . Von Vorteil sind Erfahr ung mit und Interesse am exp e-
rimentellen Arbeiten, vorzugsweise mit psychologischen Verhaltensexperimente n, sowie vertiefte Kenn t-
nisse in Allgemeiner Psychologie, insbesondere im Bereich Lernen und/oder Motivation . Wünschenswert
sind weiterhin gute allgemeine Methoden - und Englischkenntnisse , grundlegende Deutschkenntnisse sowie
Programmiererfahrung . Die Bereitschaft zur eigenen wissenschaf tlichen Qualifizierung (z. B. ein e Promot i-
on im Themengebiet des Projekts) wird erwartet . Bitte benutzen Sie Ihr Motivationsschreiben, um Ihre
Passung zu diesen Kriterien zu beschreiben.
Für Fragen steht Ihnen Frau Dr. Thorwart unter anna.thorwart@staff.uni -marburg.de gerne zur Verfügung.
Die Philipps -Universität unterstützt aktiv die professionelle Entwicklung von Nachwuchswissenschaftleri n-
nen und Nachwuchswissenschaftlern durch die Angebote der Marburg Research Academy (MARA), des I n-
ternational Office und der Stellen für Hochschuldidaktik und Personalentwicklung.
Wir fördern Frauen und fordern sie deshalb ausdrücklich zur Bewerbung auf. In Bereichen, in denen Frauen
unterrepräsentiert sind, werden Frauen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt. Bewerberinnen und
Bewerber mit Kindern sind willkommen – die Philipps -Universität bekennt sich zum Ziel der familie n-
freundlichen Hochschule. Eine Reduzierung der Arbeitszeit ist grundsätzlich möglich . Bewerberi n-
nen/Bewerber mit Behinderung im Sinne des SGB IX (§ 2, Abs. 2, 3) werden bei gleicher Eignung bevo r-
zugt. Bewerbungs - und Vorstellungskosten werden nicht erstattet.

Bewerbungsunterlagen (Motivationsschreiben, tabellarischer Lebenslauf, relevante Zeugnisse) sind bis
zum 01.06 .2018 unter Angabe der Kennziffer fb04 -00 24 -wmz -2018 in einer PDF an
anna.thorwart @staff .uni -marburg.de zu senden.

The Department of Psychology , AE Associative Learning , is currently accepting applications for a
Research A ssistant
(PhD student)
The position is offered for a period of 3 years , if no former times of qualification must be considered.
The starting date is as soon as possible . The position is part -time (65 % of reg ular working hours) with
salary and benefits commensurate with a public service position in the state Hesse, Germany (TV -H E 13,
65 %).
The position is in Dr. Anna Thorwart’s research proje ct „ The influence of the outcomes on pr edictive
learning “, which investigates effects of experienced un predictability of events on learning, motivation,
decision making and attentio n (Thorwart et al. 2017; Griffith & Thorwart, 2017). The pos ition provides
the opportunity to investigate the fundamental mechanism s of human behaviour within an international
research group and in close collaborat ion with research partner s in Australia. T he succes sful candidate
will gain extensive experience with human behavioural and eye movement experiments as well as
acquire proficiency in general research methods (e.g., coding /programming ).
Typical r esponsibilities include coding , conducting , analysing and publishing already planned
exper iments as well as developing own research questions and planning experiments to answer those.
The position is limited to a period de emed adequate for the completion of a doctoral degree. As part
of the assigned duties, there will be many opportunities to conduct the independent scientific re search
necessary for the completion of a doctorate. The limitation complies to § 2, 1 WissZeitV G.
The successful candidate must have a degree (Masters, Diploma or equivalent) in Psychology (or rela ted
field ) as well as the motivation and ability to familiarize themselves with new topics and methods.
Experience with and interest in experimental resea rch , preferably psychological behavioural
experiments , and specialised knowledge in experimental and cognitive psychology, in particular learning
and/or motiv ation , are advantageous. Furthermore, a good proficiency in general research methods and
Engli sh, basic knowl edge of Ge rman and experience with coding /programming are beneficial . An intent
to receive further scientific qualification s (e.g. a doctorate in the area of the project ) is expected .
Please use the motivation le tter to describe how you and your CV (education, these s, student research
assistant positions, internships , professional experience etc. ) address these criterions.
Feel free to contact Dr. A nna Thorwart at anna.thorwart@uni -marburg.de for more information.
We actively support the professional development of junior researchers, e.g. by the offers of Ma rburg
Research Academy (MARA), the Intern ational Office, the Higher Education Didactics Office and the
Human Resources Development Office.
We support women and strongly encourage them to apply. In areas where women are underrepr esented,
female applicants will be preferred in case of equal qualifi cations. Applicants with children are we lcome
– Philipps -University is certified as a family -friendly university. A reduction of working time is po ssible.
Applicants with a disability as described in SGB IX (§ 2 Abs. 2, 3) will be preferred in case of equa l
qualifications. A ny cost occurring related to this a pplicat ion cannot be refunded.

Please send your application (including a motivation letter , CV, copies of relevant dipl omas)
mentioning the reference number fb04 -00 24 -wmz -2018 as a single PDF file to
anna.thorwart@staff.uni -marburg.de before June 1st 2018.

Promotionsstelle zu dem "Einfluss des Outcomes auf prädiktives Lernen"

Phillips-Universität Marburg
Marburg
Teilzeit, Befristete Festanstellung
0 Jahre
Diplom-Abschluss, Master-Abschluss
Englisch, Deutsch

Veröffentlicht am 13.07.2018

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