Am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe e.V. ist z um nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Stelle in
Vollzeit (max. TV-L E 13, 100 %) und zunächst befristet auf drei Jahre zu besetzen:
wissenschaftliche Mitarbeiterin / wissenschaftlicher Mitarbeiter (PostDoc)
im Arbeitsbereich Lernumwelten
Das Leibniz -Institut für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi) ist eine rechtlich eigenständige
Infrastruktureinrichtung der empirischen Bildungsforschung und An -Institut der Otto -Friedrich -
Universität Bamberg. Zuständig ist das LIfBi insbesondere für die Durchfüh rung des Nationalen
Bildungspanels (NEPS). Die zentrale Aufgabe dieses langfristigen Projekts ist die Bereitstellung von
repräsentativen Daten zu Kompetenzentwicklung und Bildungsverläufen in Deutschland. Weitere
Informationen zum LIfBi finden Sie unter www.lifbi.de.
Arbeitsumfeld:
Sie arbeiten in einem Institut, das rund 1 70 Beschäftigte mit wissenschaftlichem und nicht -wissen -
schaft lichem Arbeitsschwerpunkt am Standort Bamberg vereint . Das LIfBi kooperiert in der Durch -
führung des NEPS eng mit verschiedenen Instituten und Bildungseinrichtungen in ganz Deutschland.
Im Arbeitsbereich Lernumwelten, in dem die Tätigkeit angesiedelt ist, arbeiten Sie u.a. mit Prof. Dr.
Olaf Struck, Prof. Dr. Hans -Günther Roßbach, Prof. Dr. E . Klieme, Prof. Dr. Ludwig Stecher , Dr. Thomas
Bäumer, Dr. Susanne Kuger und Prof. Dr. Kai Maaz zusammen. Der Arbeitsbereich Lernumwelten ist
einer von mehreren Arb eitsbereichen in der Abteilung 1 ( Kompetenze n, Persönlichkeit, Lernumwelten
- Leitung Prof. Dr. Cordula Artelt ) des LIfBi.
Aufgabenbereiche:
Die Stelle bietet die Möglichkeit zur inhaltliche n Weiterentwicklung und praktische n Umsetzung der
Konzeptionen zur Messung von Lernumwelten und Kontexten (vgl. Bäumer et al, 2011:
https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs11618 -011 -0183- 6) in allen laufenden und neuen
Startkohorten des Nationalen Bildungspanels . Ein wesentlicher Aufgabenbereich ist die
th eoriegeleitete Analyse bestehender NEPS -Daten zum Themenbereich Lernumwelten und die
Publikation der Befunde, vorranging in SSCI gelisteten internationalen Journals. Im Rahmen der
geplanten Erweiterungen könne n eigene Forschungsideen und Forschungsansätze eingebracht
werden. Derzeit sind etwa die Entwicklung innovativer Verfahren zur Erfassung von Lernumwelten und
- gelegenheiten und von Kontexten (etwa durch Zuspielung von Daten aus externen Quellen ) im
institutionelle n Bildungs - und Weiterbildungs bereich sowie die Erweiterung des Erhebungsprogramm s
zur Abbildung von Lernen im Kontext digitaler Medien geplant . Im Rahmen Ihrer Tätigkeit arbeiten Sie
eng mit dem Team im Arbeitsbereich Lernumwelten und den für die jeweiligen Startkohorten
zuständigen Etappen zusammen .
Die Stelle bietet Freiraum für eigenständige Forschung im Bereich der längsschnittlichen
Bildungsforschung im Kontext der Konzeptualisierung und Erfassung von Lernumwelten . Die
Mitbetreuung von Qualifikationsarbeiten ist dabei ebenso erwünscht wie Engagement bei der
Einwerbung von Drittmitteln. Eine wissenschaftliche Weiterqualifizierung ist erwünscht und wird nach
Kräften unterstützt.
Voraussetzungen:
Sie verfügen über eine überdurchschnittliche Promotion in Psychologie, Erziehungswissenschaft,
e mpirischer Bildungsforschung oder einem anderen einschlägigen sozialwissenschaftlichen Fach bzw.
stehen kurz vor deren Abschluss. Sie verfügen über Erfahrung en im Bereich Large -Scale -Assessments
und haben inhaltliche Schwerpunkt e in dem Bereich Lernumwelten . Zudem verfügen Sie über
Interesse und/oder Vorerfahrungen mit der Entwicklung, Pilotierung und Erstellung von Instrumenten
für standar disierte, teils computergestützte Erhebungen und schätzen interdisziplinäre
Zusammenarbeit in einem großen Team. Sie haben bereits in internationalen peer- reviewed
Fachze itschriften publiziert, verfügen über hervorragende Methodenkenntnisse im Bereich der
empirischen Bildungsforschung und sprechen und schreiben fließend Englisch .
Wir bieten Ihnen eine Beschäftigung in einem spannenden und wachsenden Tätigkeitsfeld, Einar -
beitung in ein Thema, das zunehmend im Fokus auch öffentlicher Aufmerksamkeit steht, Mitarbeit in
der größten Längsschnittstudie Deutschlands sowie flexible Arbeitszeiten in einem angenehmen
Arbeitsumfeld und eine betriebliche Altersversorgung mit Entgeltumwandlung bei der VBLU.
Das LIfBi legt besonderen Wert auf die Gleichstellung von Frauen und Männern. Schwerbehinderte
Bewerberi nnen und Bewerber werden bei im Wesentlichen gleicher Eignung bevorzugt berück sichtigt.
Ihre Bewerbung mit aussagekräftigen und vollständigen Unterlagen senden Sie bitte bis 30.04.2018
ausschließlich per E -Mail unter Angabe des Betreffs „ Lernumwelten“ an: bewerbung@lifbi.de . Bei
inhaltlichen Fragen zu dieser Stelle wenden Sie sich bitte an Cordula Artelt ( 0951/863-2060,
cordula.artelt @lifbi.de).
Spätestens sechs Monate nac h Abschluss des Auswahlverfahr ens werden die von Ihnen übermittelten
personenbezogenen Daten gelöscht.