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Fünf Promotionsstipendien an der Ruhr-Universität Bochum

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Fünf Promotionsstipendien an der Ruhr-Universität Bochum

Ausschreibung von fünf Promotionsstipendien zum Forschungsschwerpunkt
„Metakognitives Monitoring in authentischen Lehr -/Lern ko ntexten im Schülerlabor“
Die Ruhr -Universität Bochum (RUB) ist eine der führenden For schungsuniversitäten in Deutsch land. Als reformorientierte Campusuniversität vereint sie in einzigartiger Weise die gesamte Spannbreite der großen Wissenschaftsbereiche an einem Ort. Das dynamische Miteinander von Fächern und Fächerkulturen bietet den Forschenden wie den Studierenden gleichermaßen besondere Chancen zur interdisziplinären
Zusammenarbeit. 

Die Professional School of Education (PSE) der Ruhr-Universität Bochum (RUB) vergibt zum 01 .10.2019 fünf Promotionsstipendien im Rahmen des Promotionskollegs „Metakognitives Monitoring in authentischen Lehr -/Lern kontexten im Schülerlabor“ (MeMo -akS). Das Promotionskolleg MeMo-akS greift die in den ersten beiden Kohorten des Promotionskollegs der PSE durchgeführte Forschung zum Thema Authentizität der Wissenschaftsvermittlung in Schülerlaboren auf
(http://www.pse.rub.de/sites/forschung/gsoes/promotionskolleg.php) und verknüpft sie mit dem Forschungsbereich Metacomprehension. Die Forschung zu Metacomprehension beschäftigt sich mit metakognitiven Selbsteinschätzungen von Lernenden und zielt unter and erem darauf ab, (a) Gründe für ungenaue Selbsteinschätzungen von Lernenden zu identifizieren, (b) die Folgen ungenauer
Selbsteinschätzungen zu erforschen und (c) Maßnahmen zur Erhöhung der Selbsteinschätzungsgenauigkeit zu entwickeln. In diesem Kontext wur den die folgenden fünf interdisziplinären Projekte entwickelt, in denen jeweils ein Promotionsstipendium vergeben wird:

 Projekt A: „Authentizitätswahrnehmung in Citizen Science-Projekten im Spannungsverhältnis zwischen Partizipation und Performanz “ (Prof. Dr. Joachim Wirth: Lehr-/Lernforschung & Prof. Dr. Katrin Sommer: Chemiedidaktik)
 Projekt B: „Lesen wie die Profis: Förderung der Kalibrierung metakognitiver Urteile beim Lesen multipler Dokumente im Fach Geschichte“ ( Prof. Dr. Marc Stadtler: Kompetenzentwicklung und Kompetenzmodellierung & Prof. Dr. Nicola Brauch: Didaktik der Geschichte )
 Projekt C: „Lernen durch selbststä ndiges Experimentieren vs. Modelllernen im Schü lerlabor: Zum Zusammenhang von Authentizitätswahrnehmung, Metacomprehension und Lernerfolg“ (Prof. Dr. Katrin Rolka: Didaktik der Mathematik & Prof. Dr. Nikol Rummel: Pädagogische Psychologie)
 Projekt D: „Non-formaler Lernort Schülerlabor: Authentizitätswahrnehmung und
Metacomprehension beim Erwerb physikalischer Konzepte durch angele itetes und
selbstbestimmtes Experimentieren. “ (Prof. Dr. Sandra Aßmann: Soziale Räume und Orte des non-formalen und informellen Lernens, Prof. Dr. Heiko Krabbe: Didaktik der Physik & Prof. Dr. Maria Opfermann: Schulische Diagnose und Förderung)
 Projekt E: „Monitoring und Reg ulation beim Wissenschaftspropädeutischen Schreiben: Förderbar durch Auswertungsraster und abhängig von Authentizität?“ (Prof. Dr. Björn Rothstein: Germanistische Linguistik und Sprachdidaktik & Prof. Dr. Julian Roelle: Pädagogische Intervention, Evaluation und Implementation; in diesem Projekt wird mit einer qualifizierten internen Bewerbung gerechnet )

Kurzbeschreibungen der Inhalte aller fünf Projekte finden Sie unter dem folgenden Link:
http://www.pse.rub.de/sites/forschung/gsoes/promotionskolleg_MeMo-akS/Ku...

Erforderliche Qualifikationen:
 ein abgeschlossenes Hochschulstudium, das zur Promotion an der Ruhr-Universität Bochum berechtigt, in Psychologie, Erziehungswissenschaft oder im Fach bzw. im Lehramt, auf das sich das jeweilige Projekt bezieht (Chemie, Geschichte, Mathematik, Physik, Germanistik) mit sehr gutem Ergebnis
 ein Interesse an einer Qualifizierung im Bereich der empirischen Bildungsforschung
 die Bereitschaft zur interdisziplinären Forschungsarbeit im Rahmen des Promotionskollegs

 die Bereitschaft , Veranstaltungen im Rahmen des Alfried Krupp-Schülerlabors zu gestalten und durchzuführen
 die Absicht zu promovieren

Wünschenswerte Qualifikationen:
 Fundierte methodische Kenntnisse im Bereich quantitativer (Projekte A –E) und qualitativer (Projekt D) Forschung
 sehr gute Englischkenntnisse

Die Kandidat/innen sollten bereit sein, die Thematik des Forschungsschwerpunktes in enger Zusammenarbeit mit einer bestehenden interdisziplinären Forschergruppe zu verfolgen und sich innerhalb des Promotionskollegs einzubringen und zu engagieren .

Wir bieten:
 ein steuerfreies Stipendium in Höhe von 1.900 Euro monatlich bei einer Laufzeit von 36 Monaten
 die Einbindung in ein etabliertes, interdisziplinäres Promotionskolleg mit umfassenden Vernetzungsangeboten
 die Einbindung in die Graduate School of Educ ational Studies der PSE
(http://www.pse.rub.de/sites/forschung/gsoes.php )
 umfassende Fort - und Weiterbildungsangebote im Bereich quantitativer und qualitativer Forschungsmethoden
 alle Vorteile des Status als eingeschriebener Promotionsstudent (www.research-school.rub.de/membership.html )
 umfangreiche fachliche und methodische Beratung und Betreuung durch ein interdisziplinäres, professorales Beratungstandem
 die Möglichkeit zur Nutzung d es Alfried Krupp -Schülerlabors als Forschungsfeld . Das Alfried Krupp-Schülerlabor ist eine überregional renommierte Lehr- und Lerneinrichtung , die seit 2004 ein natur- und geisteswissenschaftliches Angebot für Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Altersstufen bereitstellt. Derzeit bietet das Alfried Krupp -Schüle rlabor rund 80 Projekte für Schülerinnen und Schüler an, getragen von insgesamt 20 Fakultäten (http://www.aks.ruhr-uni-bochum.de/index.html.de).
Bei inhaltlichen Rückfragen wenden Sie sich bitte an:
 Projekt A: Prof. Dr. Joachim Wirth, Tel.: 0234 / 32 -28728 , Mail: lehrlernforschung@rub.de
 Projekt B: Prof. Dr. Marc Stadtler, Tel.: 0234 / 32 -27317, Mail: marc.stadtler@rub.de
 Projekt C: Prof. Dr. Katrin Rolka, Tel.: 0234 / 32 -25616, Mail: katrin.rolka@rub.de
 Projekt D: Prof. Dr. Sandra Aßmann, Tel.: 0234 / 32 -23783, Mail: sandra.assmann@rub.de
 Projekt E: Prof. Dr. Björn Rothstein, Tel.: 0234 / 32 -25100, Mail: bjoern.rothstein@rub.de

Ihre elektronische Bewerbung (Motivationsschreiben mit Angaben Ihrer fachlichen und methodischen Qualifikationen für eines der Projekte , Lebenslauf und Zeugnisse sowie eine max. einseitige Zusammenfassung der Master -, Magister -, Diplom - oder Examensarbeit) senden Sie bitte unter Angabe des Projekts, auf das Sie sich bewerben , ausschließlich per E -Mail und im PDF -Format als eine Gesamtdatei bis zum 21.06.2019 an die folgende E-Mail-Adresse: memo-aks@rub.de , z. Hd. Herrn Prof. Dr. Julian Roelle, Sprecher des Promotionskollegs MeMo-akS. 

Fahrtkosten für Vorstellungsgespräche werden nicht erstattet. 

Wir wollen an der Ruhr-Universität Bochum besonders die Karrieren von Frauen in den Bereichen, in denen sie unterrepräsentiert sind, fördern und freuen uns daher sehr über Bewerberin nen. Auch die Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter und gleichgestellter Bewerber und Bewerberinnen sind herzlich willkommen.

Fünf Promotionsstipendien an der Ruhr-Universität Bochum

Ruhr-Universität Bochum
Bochum
Projektmitarbeit
0 Jahre
Diplom-Abschluss, Master-Abschluss
Deutsch, Englisch
Kenntnisse 
siehe Ausschreibung

Veröffentlicht am 23.07.2019

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