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Fachkoordination Französisch Sekundarstufe I (w, m, d)

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Fachkoordination Französisch Sekundarstufe I (w, m, d)

Das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Wissenschaftliche Einrichtung der
Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e. V., sucht

zum schnellstmöglichen Zeitpunkt

eine Fachkoordination Französisch Sekundarstufe I (w, m, d)

mit 100 % der durchschnittlichen regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit einer/s
Vollbeschäftigten (Teilzeitbeschäftigung ggf. möglich), zunächst befristet auf 2 Jahre gem. § 14
Abs. 2 TzBfG, Vergütung nach TV-L HU, E 13. Eine zweijährige Zuweisung (gemäß § 20
Beamtenstatusgesetz) ist ebenfalls möglich. In beiden Fällen ist eine Verlängerung erwünscht.

Kennziffer: FK_Frz_SekI_2020

Bewerbungszeitraum: 07.09.2020 bis 4.10.2020

Das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) ist eine wissenschaftliche
Einrichtung, die die Länder der Bundesrepublik Deutschland bei der Weiterentwicklung der
Bildungsqualität ihrer Schulsysteme unterstützt. Das Institut zeichnet sich durch ein junges Team
von insgesamt etwa 100 Kolleginnen und Kollegen (einschließlich studentischer Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter) sowie ein interdisziplinäres Netz von nationalen und internationalen
Kooperationspartnern aus. Die Aufgaben des Instituts liegen in der Entwicklung,
Operationalisierung, Normierung und Überprüfung der gemeinsamen Bildungsstandards der
Länder. Weiterhin werden grundlagenwissenschaftliche und angewandte Forschungsprojekte
durchgeführt, die sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit Fragen der Bildungsqualität
beschäftigen.

Der Tätigkeitsbereich umfasst folgende Aufgaben:
Sie betreuen die Aufgabenentwicklung des IQB im Bereich Französisch Sekundarstufe I,
insbesondere für die jährlich stattfindenden Vergleichsarbeiten in der achten Jahrgangsstufe. Die
Arbeit ist dabei stark durch Organisation und Kommunikation geprägt. Sie koordinieren ein Team
fachdidaktischer Expertinnen und Experten, wissenschaftlicher Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter,
studentischer Hilfskräfte sowie Lehrkräfte, die im Rahmen einer Reduktion des Lehrdeputats
Testaufgaben entwickeln.
Ihre Aufgaben beinhalten im Wesentlichen das Folgende:

• Koordination der Entwicklung von Testaufgaben für nationale Kompetenztests gemeinsam

mit dem fachdidaktischen Kooperationspartner

• Pflege einer Aufgabendatenbank

• Koordination von Erprobungen von Testaufgaben zur Feststellung der Aufgabenqualität

• Koordination der Testhefterstellung für Vergleichsarbeiten

• Planung, Organisation und Leitung von Arbeitstagungen


• Kommunikation mit Ministerien und Landesinstituten

• Mitarbeit bei der Berichtslegung zu den durchgeführten Studien und bei der Publikation

von Aufgaben

• Mitarbeit bei der Erstellung von Unterstützungsmaterialien für Fortbildung und Unterricht

• Weiterentwicklung der Prozesse im VERA-Projekt in Absprache und Zusammenarbeit mit

den VERA-Projekten anderer Fächer

• Unterstützung der Leitung bei Belangen, die das Fach Französisch bzw. die

fremdsprachlichen Fächer betreffen

Fachliche Anforderungen:

• abgeschlossenes Hochschulstudium mit einer Lehrbefähigung in mindestens der

Sekundarstufe I für das Fach Französisch oder ein abgeschlossenes Hochschulstudium in
Linguistik, Psychologie, Erziehungswissenschaften oder in einem verwandten Fach


• sichere Beherrschung der französischen Sprache in Wort und Schrift (mindestens GeR-
Niveau C1), längerer Aufenthalt im französischsprachigen Ausland von Vorteil


• Kenntnis aktueller Entwicklungen in der Fachdidaktik und Interesse an empirischer
Bildungsforschung


• vertiefte Kenntnis der Bildungsstandards für HSA/MSA

• Erfahrung in der Koordination von Projekten bzw. Arbeitsgruppen

Allgemeine Anforderungen:

• Fähigkeit zu konzeptioneller Arbeit und zur öffentlichen Präsentation von

Arbeitsergebnissen

• ausgeprägtes Organisationstalent, Strukturiertheit, sehr gutes Zeitmanagement

• Flexibilität im Denken und Handeln, Teamfähigkeit und Belastbarkeit

• Fähigkeit und Bereitschaft, sich in neue Aufgaben schnell und umfassend einzuarbeiten

• konstruktiver Umgang mit Rückmeldungen zu Arbeitsergebnissen

• konstruktiver Umgang mit Konflikten

• sicherer Umgang mit den Programmen „Microsoft Word“ und „Microsoft Excel“

• Unterrichtserfahrung in der Sekundarstufe I im Fach Französisch erwünscht

• Erfahrungen mit Vergleichsarbeiten im schulischen Kontext sowie mit der Entwicklung von

Testaufgaben bzw. der Durchführung von Testverfahren erwünscht

Die Stelle soll zum nächstmöglichen Zeitpunkt, spätestens zum 15.11.2020 besetzt werden. Für die
Ausübung der Tätigkeit sind Präsenzzeiten in Berlin erforderlich. Homeoffice ist für einzelne Tage
nach Absprache möglich.

Bei Interesse kann ein Erstkontakt hergestellt werden über die Koordinatorin für die
Vergleichsarbeiten, Frau Susanne Hunger (Tel.: 030 2093-46530, E-Mail:
susanne.hunger@iqb.hu-berlin.de).

mailto:susanne.hunger@iqb.hu-berlin.de

Bewerbungen sind bis zum 04.10.2020 zu richten an:

Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e. V.
z.Hd. Frau Drößig
Unter den Linden 6
10099 Berlin

oder per E-Mail an: iqb-stellenausschreibung@hu-berlin.de

Mit Bewerbungen per Post sollen ausschließlich Kopien eingesandt werden, da keine
Rücksendung von Unterlagen erfolgt.

Zur Sicherung der Gleichstellung sind Bewerbungen qualifizierter Frauen besonders willkommen.
Schwerbehinderte Bewerber/innen werden bei gleicher Eignung bevorzugt.

Fachkoordination Französisch Sekundarstufe I (w, m, d)

Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e. V.
Berlin
Vollzeit
2 Jahre
Diplom-Abschluss, Master-Abschluss
Französisch C1
Kenntnisse 
Erfahrungen in der Koordination von Projekten/ Arbeitsgruppen

Veröffentlicht am 19.10.2020

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