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Doktorand_innenstelle zur Beziehungsgestaltung in der Schule an der Universität Potsdam bei Prof. Knigge

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Doktorand_innenstelle zur Beziehungsgestaltung in der Schule an der Universität Potsdam bei Prof. Knigge

Stellenausschreibung vorbehaltlich der finalen Mittelbereitstellung
Jung, modern, forschungsorientiert: Im Jahr 1991 gegründet, hat sich die Universität Potsdam in der
Wissenschaftslandschaft fest etabliert. An der größten Hochschule Brandenburgs forschen und lehren national wie
international renommierte Wissenschaftler/ -innen. Die Universität Potsdam ist drittmittelstark, überzeugt durch ihre
Leistungen im Technologie- und Wissenstransfer und verfügt über eine serviceori entierte Verwaltung. Mit rund
21.000 Studierenden auf drei Standorte verteilt – Am Neuen Palais, Griebnitzsee und Golm – ist die Universität
Potsdam ein herausragender Wirtschaftsfaktor und Entwicklungsmotor für die Region. Sie hat ca. 2.750
Beschäftigte und ist eine der am schönsten gelegenen akademischen Einrichtungen Deutschlands.

Im Rahmen eines innovativen Lehrforschungsprojekt zur Förderung der Fähigkeit von
angehenden Lehrkräften zur pädagogischen Beziehungsgestaltung an der Universität Potsdam
suchen wir – vorbehaltlich der finalen Mittelzuweisung – in der Humanwissenschaftlichen
Fakultät an der Professur für Inklusion und Organisations entwicklung zum 1.10.2019 eine_n

Akademische_n Mitarbeiter_ in / Doktorand_in (50%)
mit 2 SWS regelmäßiger Lehrverpflichtung

mit einer wö chentlichen Arbeitszeit von 20 Stunden befristet bis 30.9.2022 . Die
Eingruppierung erfolgt nach Entge ltgruppe 13 TV-L änder. Die Be fristung erfolgt nach dem
Wissenschaftszeitver tragsgesetz (§ 2 Abs. 1 Wiss - ZeitVG). Eine Weiterbeschäftigung bei
Bewährung im Projektverlauf ist erwünscht.

Es ist möglich und angestrebt , dass eine Promotionsschrift im Rahmen der Projektlaufzeit zu
den Inhalten des Projektes angefertigt wird. Thematisch liegt der Schwerpunkt auf der
Förderung der Fähigkeit zur pädagogischen Beziehungsgestaltung (angehender) Lehrkräfte
als zentralen Aspekt der Professionalisierung für (inklusive) Schul - und Unterrichtsgestaltung .

Ihre Aufgaben :
Sie entwickeln , leiten und evaluieren verschiedene Lehrangebote zur Verbesserung der
Fähigkeit zur pädagogischen Beziehungsgestaltung von Lehramtsstudierenden zum Einsatz in
Präs enz- und Online -Szenarien in der Lehrkräftebildung und - weiterbildung. Dabei liegt ein
Fokus auf geeigneten Anleitungen zur effektiven Reflexion von Videomateralien mit einem
Schwerpunkt beim Einsatz der Onlinelehrprogramms Intus Hoch Drei
( http://www.intushochdrei.de/ ). Ein Fokus Ihrer wissenschaftlichen Arbeit wird auf Aspekte n
inklusionsbezogener, professioneller Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte (diagnostische
Kompetenzen und Beziehungsgestaltung) liegen. Darüber hinaus erwarten Sie Möglichkeiten
zur
• aktive n Mitarbeit in weiteren Forschungsprojekten des Lehrstuhls und der
B ean tragung von Drittmitteln ,

Doktorand_innenstelle zur Beziehungsgestaltung in der Schule an der Universität Potsdam bei Prof. Knigge

Universität Potsdam
Potsdam
Teilzeit, Befristete Festanstellung
0 Jahre
Diplom-Abschluss, Master-Abschluss
Deutsch, Englisch
Kenntnisse 
Quantitative Methoden, Statistik, Sozialpsychologie, Pädagogische Psychologie

Veröffentlicht am 25.09.2019

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