> U m fa ng: Vo llz e it
> B efris tu ng: 2 x 3 Ja h re
> V erg ütu ng: A13
> B egin n: ab 1 .0 5.2 019
F ü r d ie A b te ilu ng A rb eit s - u nd O rg anis a tio nsp sych olo gie a m
In stit u t f ü r P sych olo gie u nd P äd agogik s u ch en w ir e in e/n
A kad em is ch e/n R at/ R ätin ( m /w /d )
Die U niv ers it ä t U lm m it c a . 1 0 .0 00
Stu d ie re nd en b ie te t a b w ech slu ngsre ic h e
b eru � ic h e A ufg ab en in e in em
ho ch in no vativ en F o rs ch ungs-, L ehr- u nd
A rb eit s u m fe ld s o w ie v ie lf ä lt ig en
M öglic h keit e n, B eru f u nd Fa m ilie z u
v ere in b are n.
W ir s tre b en e in e E rh öhung d es A n te ils v o n
Fra u en in F o rs ch ung u nd L eh re a n u nd
bit te n d esh alb quali� zie rte
W is se n sch aftle rin nen nach drü ck lic h u m ih re
B ew erb ung.
Sch w erb eh in derte w erd en b ei
en ts p re ch en der E ig n ung v o rra n gig
e in geste llt .
Ih r P ro �l:
Ih re A ufg aben:
Nähere In fo rm atio nen z u r A bte ilu ng u nd u nse re n F o rs ch ungsth em en � nd en S ie u nte r
w ww.u ni- u lm .d e/in /p sy -a o /
Nutz e n S ie d ie C hance u nd g esta lt e n S ie m it u ns d ie U niv ers it ä t!
> R efe re nz-N r.: 1 9 030
> B ew erb ungs
f ris t: b is 1 4 .0 3.2 019
D ie E in ste llu ng e rfo lg t d urc h d ie Z en tra le U niv ers it ä ts v erw alt u ng.
An sp re ch partn er f ü r w eit e re In fo rm atio nen :
Pro fe sso r D r. K la u s M elc h ers , T e l. + 49 7 3 1 5 0-3 174 0
W ir f re u en u ns a u f Ih re B ew erb ung ü ber u nse r O nlin e-B ew erb ungsp orta l
ein e ü berd urc h sch nit tlic h e P ro m otio n im B ere ic h A rb eit s - u nd
O rg an is a tio nsp sy ch olo gie >
F o rs ch ungssch w erp unkte im B ere ic h A rb eit u nd G esu ndheit s o w ie S elb stre gu la tio n im
A rb eit s k o nte xt, in sb eso ndere z u T h em en w ie E rh olu ng v o n a rb eit s b ezo gen em S tre ss,
W ork E n gagem en t, K re ativ it ä t o der P ro kra stin atio n, d ie d urc h e n ts p re ch en de
Publik atio nen in f ü hre n den in te rn atio nale n F a ch ze it s ch rif te n b ele gt w erd en k ö nnen
>
An kn üpfu ngsm öglic h keit e n a n F o rs ch ungsth em en im B ere ic h d er P ers o nala u sw ah l >
vertie fte K en ntn is se im B ere ic h F o rs ch ungsm eth oden u nd in sb eso ndere E rfa h ru ng m it
E xp erie n ce -S am plin g-M eth oden s o w ie M ult ile vel- M odelle n f ü r d ie A u sw ertu ng d er
en ts p re ch en den D ate n
>
Erfa h ru ng in d er e rfo lg re ic h en E in w erb ung v o n D rit tm it te ln u nd m it in te rn atio nale n
Fo rs ch ungsk o opera tio nen >
ein sch lä gig e L eh re rfa h ru ng im B ere ic h A rb eit s - u nd O rg an is a tio nsp sy ch olo gie >
E rfa h ru ng m it d er B etre u ung s tu den tis ch er A b sch lu ssa rb eit e n >
D er S te lle n in hab er/ d ie S te lle n in hab erin s o ll d en B ere ic h A rb eit u nd G esu ndheit a ls
F o rs ch ungsb ere ic h s tä rk en u nd w eit e re n tw ic k eln >
E in w erb ung v o n D rit tm it te ln z u r U nte rs tü tz u ng d er e ig en en F o rs ch ung >
Zu dem s in d w is se n sch aftlic h e L eh ra u fg ab en im U m fa n g v o n 4 S W S im B ere ic h A rb eit s -
u nd O rg an is a tio nsp sy ch olo gie z u ü bern eh m en >
D ie S te lle d ie n t in sb eso ndere a u ch d er w is se n sch aftlic h en W eit e rq uali� katio n,
beis p ie ls w eis e d urc h e in e H ab ilit a tio n >